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    怎么教學生記單詞

      學生們在英語單詞記憶過程中,總是會遇到很多問題:單詞學了沒多久就忘記了、反反復復記不住、記住了又掌握不了用…

      學生們在英語單詞記憶過程中,總是會遇到很多問題:單詞學了沒多久就忘記了、反反復復記不住、記住了又掌握不了用法……,那么,這樣的問題究竟該怎么解決呢?老師該怎么教學生真正的記住單詞呢?下面,小編就和大家探討一下這個問題!

    英語培訓

      

      一、 怎么教學生記單詞之培養學生興趣

      

      記單詞,本身是一件很枯燥乏味的事情,尤其是在學生記單詞發音練習音標之時,如何把枯燥的學習變成學生更愿接受的樂趣,就是老師教學生記單詞要完成的第一步。首先,老師可以向學生們引進新的課堂形式,在單詞學習上,每一單元的單詞用一個小故事串聯起來,加深學生的記憶;另外制作一些字母卡片,讓同學們挑戰將它們拼寫單詞,拼對的同學有獎勵可拿;最后,鼓勵學生在課后時間利用手機軟件記憶單詞,將玩手機的時間分一些給記單詞上。

      

      二、 怎么教學生記單詞之訓練學生聽詞水平

      

      聽詞能寫是學生掌握這個單詞最基本的表現,老師在讀單詞的時候可以先讀出其中的元音音節,再讀出整個音節,與此同時學生寫出這個單詞,邊聽邊寫能讓學生更加清楚單詞的發音。除此之外,老師還要引導學生總結常用的字母及字母組合的發音規則,這樣對聽寫單詞也有很大的好處,不至于提筆即忘,老師根據這樣的方法來教學生記單詞,不僅可以提高學生記單詞的效率,同時,可以幫助學生根據讀音來拼寫單詞。

      

      三、 怎么教學生記單詞之幫助學生重復練習

      

      “英語不怕重復,就怕重復不夠”,當年小編的英語老師最常說的話。如此看來,小編認為,怎么教學生記單詞的第三點在于老師要運用適當的方法幫助學生進行反復的單詞記憶練習,比如:學生在遇到長難單詞時,老師可以幫助學生將單詞拆分開來幫助其進行記憶,根據發音將音節較長的單詞拆分,化繁為簡,這樣的方式既可以幫助學生解決記憶長單詞的難題,減輕學生單詞記憶的負擔。

      

      讓學生有興趣、記單詞有方法是教會學生學習英語單詞的必備能力,怎么教學生記單詞這個問題雖然是一個挑戰,但是,這個挑戰需要教師有耐心也有信心,相信自己的同時也要相信自己的學生,了解學生英語單詞面對的難題,逐個擊破,相信一定能有所成的!

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